フットサルの若者セクターにおける攻撃的なコラボレーション…nチームスポーツにおいて、コラボレーションというテーマは中心的な側面であり、特に青少年のカテゴリーでその発展が見られます。. 今日のコラボレーションは、明日のゲームシステムを作成するための基礎を形成します, それは、概略的で事前に決定されたプレイで構成される「クラシック」ゲームと対比することによって、その独特の特徴を決定します.
フットサルのユースアカデミーでの攻撃的なコラボレーションは、初期のゲームから 2 ゲームまで 4 優越/劣等のすべてのゲーム状況を通過する. 一般に, チームを観察する, 個人の協力のレベルが上がるにつれて、結果の質が向上します.
個人の統合のレベルは、ある方法でゲームの開発を明らかに支持します 実際のチームプレーに向けて共有.
攻撃ゲームは、単一のコラボレーションの合計です. 攻撃ゲームに関与しているプレイヤーの数, 開発される可能性のあるコラボレーションが大きくなる, そして、行動自体の有効性は確かに大きくなります.
そう, 競技場のすべてのプレーヤーは、 コラボレーション 他の仲間と一緒に、これは1つの中で行われなければなりません 区切られたスペース に関して 適切な時期.
スペース, 天気, 自律性, 協力 O 協力 それらは、デモンストレーションを必要としない現代のチームプレーと基本原則の仮定を構成します, 関係なく役立つ方法を知っているので、私たちはそれらを受け入れることができます!
スペース 電子 天気 それらは、バスケットボールのゲームにおいて、コラボレーションの開発にとって非常に基本的なものです。, エットレ・メッシーナ監督が語る 空間/時間の利点 (タイミングと間隔の概念に関する参考文献は、エットレメッシーナの「男性と他の惑星」の章を参照してください。: 工事, 時間と空間):
- 時間の利点または タイミング プレイ時間やプレイペースとしてより良くレンダリングできること, ボールのコントロールと送信から受信までの時間を短縮するようにプレーヤーに教えることにより、ゲームからデッドタイムを可能な限り排除することによって追求されます, いつも, ボールは動いていて静止することはありません;
- スペースアドバンテージo 間隔 間隔としてレンダリングすることもできます, 防御側が2人の攻撃者を同時にマークすることを困難にするために、攻撃者間に適切な距離を置くことによって追求されます。.
YouTubeのクリニックも参照してください: 間隔 & タイミング – エットレメッシーナ – バスケットボールの基礎
タイミングについては、少し追加できると思いますが、ゲームの「基本」を完璧にマスターすることが必要不可欠な条件であることを覚えておく価値があります。. 指向制御, ボールトランスミッション, ソールでボールをガイドし、取り扱う, スロー, NS. 彼らは訓練されなければなりません, 毎日修正および改善.
しかし、スペーシングに関しては、スペースの概念とその正しい職業が今日すべてのチームスポーツにとって重要であることを考慮することが適切です。. 特にカルチョについて考えてみてください 11 と位置遊び. エットレメッシーナのレッスンが確かに有効である場合: 「...ディフェンダーが2つのフォワードをマークすることを不可能にします...」 この目標を達成するためには、フットサルのゲームの基本的な要素を考慮に入れる必要があることを付け加えることができます:
- ボールの位置
- チームメイトの分布
- 対戦相手の展開
右で リズム 正しい 間隔 あなたは作成することができます 利点, コラボレーションはその性質上、利点を生み出す傾向があります, しかし、アドバンテージを生み出すだけでは十分ではありません。これは実際にはほんの始まりにすぎません。. プレイヤーに聞いておくべきことは:
- 作成 利点, または空間/時間の優位性の状況;
- 認識 利点, 多くの場合、青少年部門の少年たちは、自分たちやチームにとって有利な有利な状況を読んで認識できないことがあります。;
- 維持する 利点, それはチームメイトと一緒に生み出されたアドバンテージに取り組むことです;
- 具体化する 利点, ショットまたはボールから足への貫通で相手に危険なアクションを作成するようになる;
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どうすればこれを達成できますか 「クリエイティブプロセス」?
まず第一に、最初のコラボレーションを単純なものに戻すことによって、正しい教訓的な進歩を通して私たちの仕事を計画することによって1×1 あなたが4に達するまで×4, と、ボールなしで, 古典との不均衡の状況も通過する2×1 e 3×2.
過度の単純化が表示される場合があります, 実際に1に取り組む×1 より複雑なコラボレーションの開発において戦略的な役割を果たします.
1の習得×1 私たちができる:
- 個人の技術的スキルと基礎を磨く
- ますます失われつつある品質に慣れるように若いプレーヤーを招待し、奨励します: あなたはあなたの直接の敵に挑戦することを学びます, それを乗り越えて打ち負かす.
ヘスス・カンデラスのような著名なフットサルのコーチでさえ、ユースカテゴリーの主な目的は1X1を開発することです. の記事を参照してください: ブログJesusCandelas: 1ポジショナルプレイで×1 HTTPS://jesuscandelas.wordpress.com/2015/03/08/1×1-インザポジションゲーム/
私たちがここで特権を与え、提案したいトレーニング方法論には、事前定義されたソリューションやプレイではなく、若いプレーヤーが作成して利用できるようにすることが含まれます, むしろ「選択のシステム「彼は創造するために自分自身を訓練しなければなりません, 利点を維持し、実現する.
いくつかの正確なルールを与える, 明確で何よりも理解できる兆候が基本です, 私たちは若者部門にいることを忘れないでください。したがって、U15などのカテゴリについて話しているのです。, U17, U19.
私たちは幼児に提案する複雑なトピックを扱っています, サッカースクールで習得した個々のテクニックなどの基本的な概念を吸収する可能性が高く、この年齢層では洗練または改善できるが、とりわけ特異性の観点から発達する幼い子供たちのために、戦術や複雑なゲームの状況に行き過ぎないようにしてくださいフットサルの分野で必要.
確かにコラボレーションの増加に伴い, 関係するプレーヤーの数を定義するように求められます, ファンダメンタルズの可能な限り最高の実行を常に尊重します, 可能性のあるコラボレーションの開発の形態:
- マークを外す
- ドリブル
- カット
- ブロックしてピック & ロール
これらのゲームアクションやその他のゲームアクションについて話すとき、読者や若いプレーヤーは、これらのアクションとすべてのコラボレーションを開発する必要があることをすぐに理解します。 と、ボールなしで. プレイヤーはこの分野で正確になれます, 確かに彼らはしなければなりません, と、ボールなしで.
したがって、フットサルユース部門で攻撃的なコラボレーションに取り組むことは、より良いチームを作るための基礎に取り組むことを意味します。×1 カットを通じてアドバンテージを生み出し、実現する, 動きに対して, ボールの有無にかかわらず、いくつかの明確な指示を与え、とりわけ若いプレーヤーに選択の自由を残すルール.
フットサルのいくつかの実践的な例と具体的な演習を使用して、コラボレーションのトピックにすぐに戻ります。, このため、YouTubeの若いプレーヤー向けのトレーニング活動に関する興味深いビデオをいくつか指摘したいと思います。 Canale You Tube di Carlos Cabezas 2つの興味深いビデオ:
