该 “观众” 一个 “后卫亢进”, 我提出一个方案，通过他们的行为的分析，在该领域中关系建立不同类型的维护者的编目到比赛情况和对手. 它的灵感来自于11月耶稣蜡烛给诊所奥伦塞讲座 2007.
Oltre a farne la traduzione utilizzo questo schema per classificare gli atleti che alleno e valutare al meglio le carenze che essi presentano e soprattutto in quale direzione deve proseguire il mio lavoro per riuscire a migliorare le loro qualità difensive in relazione alle diverse situazioni di gioco.
根据这一方案我都没有认识到这在以往并没有给予重视标志和行为，和高于一切，我改变了我的训练筑底的防守主要是个人防守，我相信是必不可少的想法，然后才能着手构建一个球队的防守还是集体.
从后卫观众多动后卫的转变是漫长的，不发生意外, 它必须建立在通过分析练习特定成长路径，可以持续多年的成长之路.
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5 DEFENDER多动 (恢复)
- 它采用主动防御
- 它会导致反应nell'avversario
- 侵入直接和间接对手的空间
- 补助显然提供了空间
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4 DEFENDER REATTIVO (恢复)
- 攻击者拦截并关闭该自由空间
- 拦截并阻碍步骤
- 它是难以克服
- 定期帮助
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3 DEFENDER REATTIVO (PROTECTOR)
- 它是在火线和通常接近他的对手
- 当它通过了它的反应
- 他跟随球期待
- 偶尔产生的援助
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2 DEFENDER负债
- 它被定位在火线
- 通常它是在对手晚
- 当同伴陷入困境没有帮助
- 它停止时，它击败
- 它有协调问题
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1 DIFENSORE SPETTATORE
- 他不知道是谁保卫
- 对手之间没有排名，带来
- 他跟随他的双眼球
